Metoda TRIZ - Tvorba a řešení inovačních až invenčních zadání (aneb jak z problémů udělat úlohy)

Informace o kurzu
Cena	zdarma
Délka	6 hodin (9:00-15:00)
Lektor	doc. Ing. Bohuslav Bušov, CSc.
	Již 40 let působí jako docent na FEKT VUT. Věnuje se výuce konstrukce a výroby spínacích elektrických přístrojů a 30 let zavádí transdisciplinární metodiku Tvorby a řešení inovačních až invenčních zadání –TRIZ, a to nejen do výuky na VUT, ale i do inovační praxe firem. Spolupracuje s univerzitami ve výuce metodiky a s firmami při aplikacích metodiky v inovačních projektech. Je certifikovaným lektorem Mezinárodní asociace TRIZ.

Metoda TRIZ - Tvorba a řešení inovačních až invenčních zadání (aneb jak z problémů udělat úlohy)

Kurz je určen zejména doktorandům,ale i vyučujícím VUT.

Obsah

Hlavní tematické okruhy:

Souvislost Projektového řízení a metodiky TRIZ (SWOT, LogFrame).
Dialektické zákony vývoje (Hegel: rozpor, kvantita-kvalita, negace-negace).
Pojem inovace (Aristoteles, Komenský, Einstein, Schumpeter, Drucker, aj.).
Metodika TRIZ, nadstandardní a transdisciplinární, studovatelná a osvojitelná.
Příklady, příklady a příklady. Četné publikace k tématu.
Software podpora IHS / TechOptimzer (rešerše, stav techniky, analýza, syntéza, aj. )

Analytická etapa metodiky

Příprava a informace.
Analýza zájmového objektu (výrobku nebo procesu): komponenty, struktura, funkce, parametry. Stupně plnění funkcí. Diagnóza nákladovosti, problémovosti a funkčnosti komponent. Příčinně následkové řetězce vzniku problémů.
Snižování nákladů. Rozvíjení funkcí. Tendence rozvíjení techniky.
Výsledek analýzy: Formulace správných (zacílených) zadání a správně (stručně, jasně, konkrétně) formulovaných zadání, argumentace v podobě CO a PROČ v objektu inovovat.

Syntetická etapa metodiky

Metody tvůrčího řešení nejen technických problémů.
Algoritmus řešení invenčních zadání, ARIZ.
Formulování problémů do podoby invenčních typových úloh.
Řešení technických rozporů v technických problémech s podporou invenčních principů.
Řešení fyzikálních rozporů v technických problémech separačními postupy.
Konflikty látek a polí v problému a standardně úspěšné vzorce řešení konfliktů.
Technická funkce a jevy/efekty přírodních věd pro realizaci funkce.
Zjištěný stav objektu a jeho prognóza pomocí trendů rozvíjení techniky.
Výsledek syntézy: Návrhy (koncepty, ideje) řešení inovačních až invenčních úloh.

Cílová skupina

Nejen, ale především PhD. studenti, začínající pedagogičtí pracovníci, ale i zralí pedagogové, kteří se chtějí inspirovat i atraktivizovat výuku svého předmětu.

Na úvodní „informativně-motivační“ kurz (5/6 h) naváže podzimní kompletní „osvojovací“ kurz.

Místo konání:

ICV, Purkyňova 464/118, Brno, 7. patro (učebna bude upřesněna).

Metoda TRIZ - Tvorba a řešení inovačních až invenčních zadání (aneb jak z problémů udělat úlohy)

Informace o kurzu

Metoda TRIZ - Tvorba a řešení inovačních až invenčních zadání (aneb jak z problémů udělat úlohy)